以科学理论指引，夯实铸魂育人根基——《新时代大学生理想信念教育常态化研究》评介

　　谭新政

　　由河北中医药大学卢翠荣老师主编的《新时代大学生理想信念教育常态化研究》一书，根据新时代大学生理想信念教育常态化现状以及存在问题，有针对性地探索推进大学生理想信念教育常态化的实践举措，为破解当前大学生理想信念教育在一定程度上存在的“重学业轻思想”“重形式轻内容”“重表面轻实质”等问题，避免在某些范围内出现的“一阵风”“走过场”现象发生，从理论和实践方面进行了深入研究探索，提出了切实可行、有针对性的解决对策。

　　该书作者在对大学生理想信念教育常态化存在问题及成因进行现实剖析和理论研究的基础上，明确提出：大学生理想信念教育常态化应以培养大学生成长成才为出发点，以培育大学生担当大任、成为全面发展的人为落脚点，以发挥理想信念教育的文化功能为着力点，从总体上进行架构，构建“科学理念引领、制度规范保障、内容资源重构、载体介质优化、教师队伍提升、衡量指标明确”的“六位一体”实现路径，为新时代大学生理想信念教育常态化提供了有效的理论支撑和实践借鉴。

　　该书采用问卷调查法，选取了全国16所本科院校的6085名在校本科大学生进行了调研。通过查阅文献、走访座谈等形式，自编了调查问卷，共50个题项。整个调研活动覆盖面广、调研内容全面、样本选取合理、结果真实可信，在充分了解大学生理想信念现状的基础上，对如何推进大学生理想信念教育常态化提供了客观准确的数据支撑，为制定科学的解决对策提供了可靠依据。

　　该书作者是一位长期从事大学生思想政治工作的教师，一直在关注大学生思想政治教育的实效性，特别注重在实践中增强大学生理想信念教育的针对性，始终致力于探索大学生理想信念教育常态化的可行性。相信在该书研究的基础上，秉承对专业学习、学术研究及工作实践的热爱与执着、责任与信仰，作者能够有效提升开展大学生理想信念教育常态化研究的理论自觉和实践自信，更有效地助力大学生坚定理想信念。

　　在新时代背景下，每一位高校思想政治教育工作者都应该以科学理论为指引，将理想信念教育工作回归到日常生活，从日常做起，在生活中找到教育的切入点，并以解决日常生活中的问题作为落脚点，将理想信念转化为大学生日常处事态度与实际行动，不断夯实铸魂育人根基。